REGLES & LIMITES

Pourquoi des règles et des limites ?

Les règles et les limites font partie intégrante de la vie en société. Elles structurent nos relations, permettent de protéger chacun et offrent un cadre rassurant pour évoluer ensemble.
Pourtant, pour de nombreux enfants, elles sont vécues comme des contraintes ou des interdictions difficiles à accepter.
Et c’est normal, car cela s’apprend…
📌 Pour vivre ensemble, nous ne pouvons pas faire ce qu’on veut, comme on veut.
Sinon, cela s’appelle la jungle ! C’est la loi du plus fort !
Intégrer des règles justes, des limites claires et des valeurs communes sont indispensables pour évoluer les uns avec les autres.
 Respect de soi mais aussi de l’autre !

En quoi l’art-thérapie peut nous aider à mieux vivre ensemble ?

Dans un atelier d’art-thérapie éducative, les règles et les consignes créatives font partie intégrante du cadre. Elles ne sont pas là pour brider le participant, mais pour lui offrir un espace sécurisant où il peut explorer, créer et s’exprimer librement.
En expérimentant ce cadre, l’enfant apprend à :
🌱 Accepter des règles partagées comme point d’appui, et non comme une contrainte.
🌱 Composer avec des limites (temps, matériel, consigne) tout en développant son imagination.
🌱 Respecter l’autre et trouver sa place dans le groupe.
🌱 Transformer la frustration en créativité, en cherchant de nouvelles solutions.
Ce processus favorise une meilleure compréhension des règles de vie collective, une gestion plus apaisée des frustrations et un renforcement de la confiance en soi.

👉 En créant dans ce cadre, l’enfant comprend que les règles sont utiles pour que chacun trouve sa place, que les limites peuvent devenir des points de départ pour inventer autrement, et que la vie collective repose sur un équilibre entre liberté et respect des autres.

✨L’enfant découvre que les règles et les limites peuvent devenir des alliées pour grandir, coopérer et s’épanouir.

Art-thérapie éducative, Compétences psychosociales